Et tverrfaglig fellesskap
TAORA Kompetansesenter
for systemisk og relasjonell praksis
TAORA Kompetansesenter bygger på lang erfaring fra offentlig tjenesteutvikling, relasjonell praksis og kulturformidling, og arbeider tverrfaglig for å utvikle nye tilnærminger til samarbeid og forebygging.
Utvikler tillitsbasert praksis i hverdagen
TAORA Kompetansesenter utvikler formidlingsrom, pedagogiske modeller og utdanningsprogrammer som styrker:
- tillitsbasert praksis i relasjoner og samspill
- utvikling av meningsfulle fellesskap
- organisering som understøtter ansvar og samarbeid
- praksiser som fremmer bærekraft over tid
Arbeidet omfatter:
- utdanning og opplæring
- veiledning og praksisstøtte
- utvikling og implementering
- forskning og tverrfaglig samarbeid
TAORA sin hensikt er å bidra til forebygging, livskvalitet og sosial bærekraft gjennom relasjonell og systemisk praksis.
Forebygging oppstår gjennom kvaliteten i hverdagslig relasjonell praksis – i relasjoner, samspill, strukturer og kultur.
Kunnskapsutvikling og forskningssamarbeid
TAORA Kompetansesenter arbeider kunnskapsbasert og tverrfaglig, og samarbeider med fag- og forskningsmiljøer for å styrke kvalitet, implementering og videreutvikling av praksis.
Kunnskapsutvikling skjer i samspill mellom forskning og praksisfelt.
Sosialt entreprenørskap
TAORA er en sosial entreprenør som utvikler og implementerer nye metoder og kompetanse for å skape varig verdi og positiv samfunnsendring.
Vi arbeider for å møte sosiale utfordringer som:
- utenforskap
- sosiale forskjeller
- arbeidsrelatert belastning og fravær
Gjennom en bærekraftig forretningsmodell kombinerer TAORA:
- sosial verdiskaping
- økonomisk bærekraft
Dette gir en dobbel bunnlinje– med fokus på både samfunnseffekt og levedyktighet.
Kompetanse og tilgjengelighet
TAORA arbeider for at høy kvalitet i relasjonell og systemisk kompetanse skal være tilgjengelig for alle organisasjoner – uavhengig av formell utdanning.
Vi legger til grunn et komplementært kunnskapssyn:
- realkompetanse
- praksiserfaring
- erfaringskompetanse
- akademisk kunnskap
Programmene er universelt utformet, samtidig som de tilpasses deltakerne og konteksten de inngår i.
Tverrfaglig og tverrsektorielt samarbeid
TAORA er utviklet for å forene språk og praksis på tvers av fag og sektorer.
Rammeverket kan brukes i møte mellom blant annet:
- helse
- utdanning
- ledelse
- teknologi
- bygg og utvikling
- kunst og kultur
Forskjeller mellom fagfelt forstås som en ressurs: en forskjell som gjør en forskjell.
Samskaping og Open Call
TAORA utvikles i tett samspill med praksisfeltet. Gjennom Open Call inviterer vi til samskaping og tverrfaglig samarbeid med praksisfelt, fagmiljøer og kulturaktører i utviklingen av:
- dialoghefter
- læringsarenaer
- pilotprosjekter
Deltakere i programmene bidrar aktivt til videreutvikling gjennom:
- refleksjon og evaluering
- erfaringsdeling
- samskapende prosesser
Dette sikrer at rammeverket kontinuerlig utvikles i tråd med reelle behov i praksisfeltet.
Organisasjon, fagmiljø og samarbeidspartnere
Ledelse
TAORA Kompetansesenter sin ledelse består av:
Senterleder med overordnet fagansvar og daglig ledelse: Karianne Nguyen Knudsen
Driftsleder med ansvar for administrative oppgaver og koordinering av program og aktiviteter: Espen André Knudsen
Programråd
TAORA programråd har ansvar for utviklingsprosjekter, formidlingsarbeid, kvalitetssikring og koordinering av studieprogrammer og aktiviteter. Programrådet består av programspesialister med ulik fagbakgrunn og ledes av senterleder.
Fagmiljø
TAORA har tilknytning til fagspesialister fra ulike bransjer med lang erfaring og spesialisering innenfor sitt fagområde. Fagpersonene bidrar på ulike måter med undervisning, formidling, veiledning, forskning, utviklingsarbeid, implementering eller prosjektsamarbeid. Fagpersonene er tilknyttet TAORA som programspesialister eller fagressurser.
TAORA har et sterkt faglig, komplementært og utviklende fagmiljø med bred bransjekjennskap og praksisnærhet.
Programspesialister
Programspesialistene har ansvar for faglig ledelse og kvalitetssikring av opplæringer i tråd med TAORAs rammeverk og etiske retningslinjer. Alle kull ledes av to programspesialister som mottar opplæring og veiledning, og kvalitetssikres av TAORA Kompetansesenter.
TAORA har krav om at programspesialistene skal arbeide kunnskapsbasert som betyr å balansere ny kunnskap, egen praksiserfaring og samtidig tilpasse programmene til ulike kull.
Det er krav om mastergrad, spesialisering eller erfaringskompetanse som kvalifiserer for stillingstittel som fagspesialist, spesialrådgiver eller seniorrådgiver. Programspesialistene har erfaring med undervisning og formidling, kurs og grupper. Programspesialistene har relevant kompetanse og erfaring innen ledelse, prosessledelse, prosjektledelse og veiledning.
Programspesialistene er tilknyttet TAORA kompetansesenter som frilansere, selvstendig næringsdrivende eller gjennom sin arbeidsplass. Flere har TAORA som bierverv ved siden av sitt hovedarbeid. En hybrid arbeidsmodell sikrer at programspesialistene har praksisnærhet i sin bransje og faglig spesialisering i sitt fagfelt. Det betyr at kompetansesenteret fleksibelt kan tilpasse og oppdatere sin fagkompetanse ved å rekruttere og samarbeide med fagspesialister i nye bransjer.
Samarbeidspartnere
Fag- og kompetanseutvikling i TAORA skal ha høy kvalitet og bygge på forskning, erfarings- og brukerkunnskap. TAORA samarbeider om forskning med universiteter og høyskoler for å sikre systematisk evaluering, kvalitetssikring og utviklingsarbeid. TAORA samarbeider også med fag- og kompetansemiljøer. I tillegg samarbeider vi med ulike praksisarenaer om utprøving og tilpasning av metoder og modeller i rammeverket. Praksisarenaene bidrar med innspill og erfaringer fra praksisfeltet.
Forskningsmiljø:
NTNU WellFare – Nordisk forskningssenter for livskvalitet og sosial bærekraft
Kontaktperson: Ottar Ness, professor.
Fag- og kompetansemiljø:
Styp - Styrkebasert prosessledelse
Kontaktperson: Pål Tanggaard, prosessleder, forfatter og gründer.
Institutt for psykologisk rådgivning – IPR Asker
Kontaktperson: Elfrid Krossbakken, psykolog og Phd.
Praksisarena:
Kontaktperson: Heidi Palm Sandberg, administrerende direktør.
Praksisplass
TAORA ønsker å bidra som praksisarena for studenter fra ulike fagfelt som går praksisnære masterutdanninger der arbeidslivserfaring inngår som en del av studiet. Vi mener det bringer oss viktig læring og nye perspektiver. Samtidig får studenten teste ut teorier i praksis, arbeidserfaring og mulighet til å bygge nettverk. Studenten får en fast kontaktperson i praksisperioden og konkrete oppgaver som er relevante, tilpasset studiet og praksisbehovet. Kontakt oss for å høre om det er ledig praksisplass.
Ledelse og Programråd
-

Karianne Nguyen Knudsen
SENTERLEDER, FORMIDLER OG FAGANSVARLIG PROGRAMSPESIALIST I PROGRAMRÅDET
SAMFUNNSVITER I KULTUR OG KOMMUNIKASJON MED FORDYPNING I SOSIOLOGI OG SOSIALT ARBEID
KLINISK PROFESJONSMASTER I FAMILIETERAPI OG SPESIALISERING I KULTURANTROPOLOGI
-

Espen André Knudsen
DRIFTSLEDER OG PROGRAMRÅDGIVER
INGENIØR OG BYGGMESTER
-

Trine Stephensen
REDAKTØR, FORMIDLER OG KUNSTFAGLIG PROGRAMSPESIALIST I PROGRAMRÅDET
KURATOR OG FORMIDLER MED MASTERGRAD I CONTEMPORARY ART THEORY
Tilknyttede fagpersoner
-

Christian Vikvam
KLINISK SOSIONOM OG FAMILIETERAPEUT
-

Hilde Skramstad
PEDAGOG OG KOMBINASJONSLÆRER
-

Inge–Christian Austad–Løvdal
KLINISK INTENSIV SYKEPLEIER
Fokus på endringsledelse og lederutvikling
-

Lill Salole
CAND.PILOT. I PSYKOLOGI MED SPESIALISERING I KRYSSKULTURELL UTVIKLINGSPSYKOLOGI
Forfatter, redaktør og formidler
-

Mariann Kvalø Rones
PSYKOLOGSPESIALIST I FAMILIEPSYKOLOGI
-

Marianne Zetterstrøm Gulliksen
SOSIONOM MED VIDEREUTDANNING I KLINISK PSYKISK HELSEARBEID
MASTER I SAMFUNN OG HELSE MED FORDYPNING I IMPLEMENTERING I ET LEDELSESPERSPEKTIV
SPESIALISERING INNEN VERDIBASERT LEDELSE OG ORGANISASJONSKULTUR
-

Marte Roa Syvertsen
LEGE MED PHD. I NEVROLOGI
Forsker, forfatter og formidler
-

Monika Aya Hunhammer
MASTER I PEDAGOGISK–PSYKOLOGI MED FORDYPNING I SOSIO-EMOSJONELL REGULERING
VIDEREUTDANNING I BARNERETT OG KRIMINALITETSFOREBYGGING
-

Ragnhild Båtsvik Risholm
SPESIALPEDAGOG MED FORDYPNING I PSYKOSOSIALE VANSKER HOS BARN OG UNGE
FAMILIE- OG PARTERAPEUT
Fokus på programutvikling, implementering av tiltak og utvikling av systemkapasitet i og mellom organisasjoner
